潜移默化学经验 良好习惯促发展——沈阳市中心教研组生活活动观摩研讨会

编辑:陈俊嬴  来源:本站 【 浏览字号:   【打印本页】 【关闭

    为了深入贯彻《辽宁省全面推进实施<指南>工作方案》,加快教研工作转型升级,推进沈阳市中心教研组五大项目的深入研究,推广和分享中心教研组工作经验与成果,201868日召开了沈阳市中心教研组生活活动观摩研讨会。manbetx冠名赞助意甲学前教育研究室王亚萍主任及其团队、中心教研组项目基地和实验园负责人、沈阳市教研联盟组长园负责人共计130余人参加了此次会议。

    整个研讨会包括三大内容,即幼儿园生活活动专题经验分享、教师园本教研现场展示及互动点评、大班幼儿自主午餐现场观摩。和平区教师进修学校幼教教研室主任、生活活动组组长潘文涛主持了本次会议。

    首先是专题经验分享。沈司幼儿园教学园长王天骄以《自主发展 快乐成长》为题重点介绍了大班幼儿《自主自助-科学进餐》的经验做法。以案例分析、现场示范等形式,生动形象地分享了本园教师从观察、识别幼儿行为入手,找出真问题,并在实践中不断调整改进做法,并最终形成有效的幼儿进餐环节的教育策略,养成良好行为习惯,受到参会教师的一致好评。

    其次是全园教师的园本教研。以《大中小班幼儿自主进餐中教师的观察与指导》为主题,大、中、小三个年龄班教师分组研讨,并从提出问题、观察要点、解决策略三方面进行了现场梳理分析及经验提炼,由教师代表进行总结讲述。大东、和平两个区的负责生活活动组的教研员对园本教研展示环节进行了点评,最后是市教研室王亚萍主任进行总结性发言。她以观察先行、问题真实,形式高效、策略有效”四方面对于本次园本教研活动给予了高度肯定,同时也提出今后的教研思考。

    最后是大班幼儿午餐环节的现场观摩。参会教师分别走进五个大班。认真细致观摩了幼儿的盥洗、自主进餐等一系列的生活活动。每个班级有序的常规,巧妙地生活活动策略、幼儿自主独立的自我服务能力,让与会者赞不绝口。最后参会教师们通过扫二维码填写调查问卷的形式提交了对本次教研活动的切身感受,同时也提出了一些建设性的建议意见。

此次沈阳市中心教研组生活活动观摩研讨会的成功举行,促进了全市各幼儿园园长教师之间学习与交流,对全市幼儿生活活动的研究起到了积极的推动作用。和平区作为积极地承办者,也充分发挥了示范辐射作用,凸显了和平学前教研的责任与担当,带领广大教师将幼儿生活活动的研究引向深入。